Resultaten

‘Meesterdocent aan zet!’ streeft in 2012 naar de volgende resultaten:

1. Masterclasses Burgerschap, Rekenen en Taal;
2. CH-Q gecertificeerde loopbaantraining;
3. Actieve community van professionals;
4. Verankering van resultaten in het schoolbeleid.

Masterclasses BRT

Een excellente docent onderkent het belang van burgerschapsvorming en goede reken- en taalvaardigheid van leerlingen. Binnen ‘Meesterdocent aan zet!’ is daarom aandacht voor het ontwikkelen van vakoverstijgende competenties op deze gebieden.

Experts van de samenwerkende scholen ontwikkelen samen elf onderling gekoppelde masterclasses over Burgerschap, Rekenen en Taal (BRT). Deze leergang dient als nascholingsprogramma voor docenten én als studie-onderdeel voor leraren in opleiding (vijf studiepunten). Doel van de masterclasses  is om de professionaliteit van de meesterdocent in deze vakoverstijgende competenties te versterken. Betrokken docenten zijn daardoor in staat om BRT in hun eigen lessen succesvol toe te passen.

---

Een kwestie van ontwikkeling

---

Loopbaantraining

Docenten die meedoen aan Meesterdocent aan zet!, volgen de Zwitserse loopbaantraining CH-Q. Dankzij CH-Q leren de docenten hoe ze hun competenties in kaart kunnen brengen. CH-Q is een groepstrainingen bevat onderdelen die één op één ingezet kunnen worden in de loopbaanoriëntatie en ontwikkeling (LOB) van leerlingen. Omdat de docenten de pittige training zelf hebben doorlopen, weten ze precies welke ingrediënten nodig zijn voor een open sfeer, diepe reflectie en
competentiegericht werken.

Het portfolio en actieplan die uit de loopbaantraining voortvloeien, dienen tevens als ontwikkelinstrument voor de scholen om verder te werken aan hun interne personeelsbeleid.

Actieve community

De excellente docent zet internet en social media in om zichzelf te professionaliseren. ‘Meesterdocent aan zet!’ heeft daarom een eigen community op de professionele netwerksite LinkedIn. De docenten brengen elkaar hier op de hoogte van interessante ontwikkelingen en discussiëren over Burgerschap, Rekenen en Taal.

Tevens bouwen ze op LinkedIn aan een up-to-date portfolio van ervaring en competenties. Ook in de masterclasses is aandacht voor de invloed van internet en social media op het gebied van basisvaardigheden, burgerschap en eigen professionaliteit.

---

EEN LEVEN LANG LEREN IS NOODZAKELIJK OM BIJ TE BLIJVEN

---

Verankering in beleid

Investeringen in het verbeteren van competenties richten zich in de eerste plaats op de docenten die deelnemen aan ´Meesterdocent aan zet!´. Duurzame verankering op school is echter noodzakelijk om ook na het project de vruchten hiervan te kunnen blijven plukken. De schoolleiding speelt hierbij een belangrijke rol.

Tijdens het project ‘Meesterdocent aan zet!’ bepalen de deelnemers zelf de kritische succesfactoren. De opbrengsten van het project krijgen een vaste plek in het personeels- en scholingsbeleid van de betrokken instellingen. Hierdoor zijn de scholen beter in staat excellente docenten aan te trekken en te behouden.