Bredero


12th februari, door Redactie in Bredero, Partners. Geen reacties


Het Bredero Beroepscollege wil leerlingen succesvol voorbereiden op hun verdere schoolloopbaan

Het Bredero Beroepscollege is een openbare school voor vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg in Amsterdam-Noord. Onze school telt ongeveer vierhonderd leerlingen en is gevestigd op de Meeuwenlaan. Als openbare school zijn wij toegankelijk voor alle leerlingen, ongeacht afkomst, sekse, huidskleur, geloof of seksuele geaardheid.

Wij zijn uitdrukkelijk een school van en voor Amsterdam-Noord. Om die reden verbindt de school zich op allerlei manieren met de omgeving. Zo is er een restaurant, dat toegankelijk is voor bezoekers buiten de school. Ons Meeting Point is met recht een ontmoetingsplek voor de school en de omgeving. Leerlingen doen mee aan tal van culturele en maatschappelijke activiteiten in Amsterdam-Noord.

Wij willen leerlingen succesvol voorbereiden op hun verdere schoolloopbaan. Het uiteindelijke doel is een plek in de maatschappij die past bij hun talenten en belangstelling. Er zijn 55 docenten (fulltime en parttime) werkzaam op het Bredero beroepscollege.

De reden om mee te doen

Het Bredero Beroepscollege wil het onderwijs voor de leerlingen verbeteren door de lesgevende kwaliteiten van de docenten op een hoger niveau te brengen. De maatschappelijke vraagstukken op het gebied van rekenen, taal, en burgerschap worden momenteel scherp zichtbaar – met name binnen de laagopgeleide beroepsbevolking. Dat maakt een duidelijke aanpak, die gericht is op een betere aansluiting bij de maatschappij, noodzakelijk. Alle reden dus voor ons om mee te doen aan ‘Meesterdocent aan zet!’

Team Bredero

Rob van Bever

deelschoolleider, lid van de stuurgroep
“Er is geen betere leerschool denkbaar dan masterclasses van collega’s uit de praktijk.”

Arjan lemke

Aka docent/ schooldecaan, Lid projectgroep
“Een leven lang leren geldt niet alleen voor onze leerlingen.”

Arco lieverse

Mentor/coach, vakdocent consumptief, Lid projectgroep
“Bruglegger van theorie naar praktijk.”




Geef een reactie